快樂(lè)放暑假，安全不放假。為增強(qiáng)學(xué)生在假期中的安全防范意識(shí)，提高孩子們的自我救護(hù)能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省市、集團(tuán)安全工作會(huì)議精神，堅(jiān)持多措并舉，廣泛深入地組織開(kāi)展暑假安全專題教育活動(dòng)，確保孩子們度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的暑假。

人人都是安全教育宣傳員

學(xué)校精心組織，周密安排，行政人員都是安全教育宣傳員，省市、集團(tuán)宣傳資料、安全文件一下發(fā)，就立即組織學(xué)習(xí)、推送。

《江西教育》每期安全教育推文，都能按時(shí)推送家長(zhǎng)群。如：“警鐘長(zhǎng)鳴 謹(jǐn)防溺水”——學(xué)生安全教育系列之二十五期，警示家長(zhǎng)在假期里，要關(guān)心孩子的安全問(wèn)題，切實(shí)履行好孩子的安全監(jiān)管責(zé)任；在孩子外出時(shí)，要做到“四知”（知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)），特別是要做好孩子防溺水安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域；提醒孩子注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提升自我防護(hù)能力。此鏈接的內(nèi)容有各方聯(lián)防聯(lián)控篇、教育行政部門(mén)篇、教師篇、學(xué)生篇、家長(zhǎng)篇等知識(shí)，宣傳內(nèi)容詳實(shí)，有視頻、圖文，簡(jiǎn)潔明了，受到家長(zhǎng)一致好評(píng)！讓家長(zhǎng)和孩子們對(duì)暑假溺水安全知識(shí)能時(shí)刻牢記于心。

同時(shí)，根據(jù)省市防溺水文件精神”，學(xué)校出臺(tái)了《暑期防溺水安全手冊(cè)》，重申了孩子的“四個(gè)牢記”；家長(zhǎng)的“四個(gè)知道”，強(qiáng)調(diào)了“六個(gè)不準(zhǔn)”“如何預(yù)防溺水”“如何辨別溺水”等安全教育知識(shí)。要求家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子的假期安全監(jiān)管責(zé)任，將安全教育工作做足、做細(xì)、做精，覆蓋到每一位學(xué)生。切實(shí)提高廣大學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)救護(hù)能力，嚴(yán)防學(xué)生暑期安全事故的發(fā)生。

關(guān)愛(ài)延伸 安全教育送上門(mén)

為進(jìn)一步強(qiáng)化家校溝通聯(lián)系，將安全教育送上門(mén)，將學(xué)校關(guān)愛(ài)延伸到家庭，把暑假安全教育工作落到實(shí)處。學(xué)校采用電話家訪和入戶家訪相結(jié)合的方式，構(gòu)架起家庭和學(xué)校的橋梁，形成學(xué)校、家庭教育的合力，增加安全教育的力度，進(jìn)一步教育和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)和防范意識(shí)。

家訪期間，每一位班主任都對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)監(jiān)管情況、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致入微地詢問(wèn)了解，并耐心地對(duì)每一位同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣傳，要求家長(zhǎng)認(rèn)真做好孩子們暑期安全監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)老師們的家訪，讓所有家長(zhǎng)和孩子了解了更多的安全知識(shí)，意識(shí)到任何時(shí)候都不能存在僥幸心理，一定要把安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于形。

安全高于一切，責(zé)任重于泰山。

一條條安全警示，一句句溫馨提示，

傳遞著學(xué)校與老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)，

幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、

提高自我保護(hù)能力，

為防溺水等安全教育工作筑起

一道堅(jiān)不可摧的“防護(hù)網(wǎng)”，

為每一位學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。

撰稿：張水秀