改革是永恒的發(fā)展動(dòng)力!

　　2014年，為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)及省委、市委精神，辦人民滿意教育，南昌市將以大改革、大創(chuàng)新為動(dòng)力，全力深化教育綜合改革，優(yōu)化教育網(wǎng)點(diǎn)布局，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，全面實(shí)現(xiàn)市委、市政府提出的“打造核心增長(zhǎng)極兩年有看頭”的目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)南昌教育事業(yè)在更高水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。

　　亮點(diǎn)之一：

　　改革招生考試制度

　　2013年，南昌曾全力推動(dòng)中小學(xué)生就近入學(xué)制度，引起了廣泛影響。

　　2014年，南昌將以前所未有的力度，探索政府宏觀管理、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、社會(huì)參與監(jiān)督的招考運(yùn)行機(jī)制。為進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》，實(shí)施義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)制度，落實(shí)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段入學(xué)考試的規(guī)定，2014年2月，南昌市教育局正式公布，南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中招生劃分學(xué)區(qū)范圍招生，南昌十中少年班停止招生，選取經(jīng)開區(qū)開展九年一貫對(duì)口招生試點(diǎn)工作。

　　同時(shí)，南昌市還十分重視體育課程的開設(shè)和課外體育活動(dòng)的開展，全力提升學(xué)生體質(zhì)。將采取有效措施，逐步破解擇校難題;進(jìn)一步推動(dòng)普通高中學(xué)業(yè)水平考試方式改革，端正考風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高;健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　亮點(diǎn)之二：

　　擴(kuò)大學(xué)區(qū)管理范圍

　　2013年，南昌市依據(jù)區(qū)域位置相近原則，采取1+1或1+2的模式強(qiáng)弱幫扶、優(yōu)化組合，率先在全省開展了學(xué)區(qū)化管理改革試點(diǎn)工作，建成了市二中與經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市三中與高新區(qū)孺子學(xué)校、青山湖區(qū)京東學(xué)校，南師附小與青山湖區(qū)香溢花城小學(xué)3個(gè)學(xué)區(qū)。當(dāng)年，經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中招生增加214人、高新孺子學(xué)校初中招生增加111人、香溢花城小學(xué)招生增加60人，讓更多的市民在家門口享受到了優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)區(qū)化管理的改革，讓相關(guān)片區(qū)的“擇校熱”迅速降溫。

　　2014年，南昌市將鞏固2013年學(xué)區(qū)化管理試點(diǎn)成果，進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，爭(zhēng)取在每個(gè)縣區(qū)(開發(fā)區(qū)、新區(qū))的小學(xué)、初中、普通高中各個(gè)學(xué)段開展學(xué)區(qū)化管理試點(diǎn)工作。

　　亮點(diǎn)之三：

　　構(gòu)建多元職教模式

　　職業(yè)教育一直是南昌教育的重點(diǎn)。2013年，由南昌一專牽頭，通過聯(lián)合相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)及企業(yè)，南昌市組建了“機(jī)械加工”職業(yè)教育集團(tuán)，全面推動(dòng)了職業(yè)教育的規(guī)模化、集約化發(fā)展。同時(shí)，南昌一專、南昌汽車機(jī)電學(xué)校分別與南昌縣、新建縣、青山湖區(qū)職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了專業(yè)對(duì)接，全力推進(jìn)了城鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校的聯(lián)動(dòng)共建。南昌汽車機(jī)電學(xué)校還與南昌市公交皇菠蘿汽車服務(wù)有限公司建立了校企合作基地，推進(jìn)了校企深度融合發(fā)展。

　　2014年，南昌市將擴(kuò)大職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)成果，進(jìn)一步探索“校企深度融合”的辦學(xué)模式，強(qiáng)化“校企合作”及市、縣(區(qū))職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)力度，提升全市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平;積極探索“職普交融”的新模式，利用職業(yè)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，為普通高中開好通用技術(shù)課程提供幫助。同時(shí)，修訂《職業(yè)教育學(xué)校教學(xué)改革指導(dǎo)意見》，強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)模式改革。

　　亮點(diǎn)之四：

　　強(qiáng)化教學(xué)中心地位

　　2014年，南昌市教育局將進(jìn)一步增強(qiáng)教育行政部門教學(xué)服務(wù)意識(shí)，完善中小學(xué)教學(xué)管理的相關(guān)文件制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的監(jiān)管;創(chuàng)新教學(xué)視導(dǎo)方式和內(nèi)容，擴(kuò)大視導(dǎo)范圍，對(duì)學(xué)校課程管理、教學(xué)常規(guī)、校本教研及校本課程建設(shè)等進(jìn)行全面視導(dǎo);開展“南昌好課堂”研討展示工作，推廣優(yōu)秀課堂教學(xué)模式;著力強(qiáng)化校長(zhǎng)聚焦教學(xué)、提高質(zhì)量的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)管理規(guī)章制度，細(xì)化、量化教學(xué)各項(xiàng)要求，提高教學(xué)管理水平;堅(jiān)持校長(zhǎng)聽課制度，倡導(dǎo)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上課制度，建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，引導(dǎo)教師把精力和智慧聚焦課堂，創(chuàng)出教學(xué)特色，提高課堂效益。

　　同時(shí)，在教育科研方面，樹立“教學(xué)即教研、問題即課題”的理念，加強(qiáng)教學(xué)研究管理，指導(dǎo)學(xué)校做好校本教研工作，著重研究解決有效課堂建設(shè)中存在的突出問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;深入推進(jìn)教育科研“五個(gè)十”工程，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者加強(qiáng)研究過程的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)目的研究過程，以取得階段性研究成果。

　　亮點(diǎn)之五：

　　規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

　　2014年，南昌市將進(jìn)一步落實(shí)教育部、省教育廳規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，制定好相關(guān)的方案意見，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，采取有效措施嚴(yán)格控制起始年級(jí)的班級(jí)學(xué)額，逐步消除大班額現(xiàn)象。并嚴(yán)格按照要求控制書面家庭作業(yè)總量，嚴(yán)禁違規(guī)組織集體補(bǔ)課，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，南昌市教育局還將積極參與“法治南昌”創(chuàng)建活動(dòng)，做好教育系統(tǒng)“六五”普法和依法治教工作，做好第三批“依法治校示范?！钡脑u(píng)選，推進(jìn)依法治校工作。

　　此外，南昌市教育局還將積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，突出抓好安全教育，全面實(shí)施“每日5分鐘安全提醒”活動(dòng)，加強(qiáng)校車、交通安全、食品衛(wèi)生、防火防毒等工作的管理，加大校園及周邊治安綜合治理力度，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。

　　編者按：教育是關(guān)系千家萬(wàn)戶的民生大事，一直以來，政府全力推動(dòng)，百姓高度關(guān)注。黨的十八大、十八屆三中全會(huì)及《中共江西省委貫徹落實(shí)〈中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定〉的實(shí)施意見》，均高度重視教育的發(fā)展，更指明了教育發(fā)展的方向。為貫徹落實(shí)中央、省、市教育發(fā)展精神，在2013年教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)上，2014年南昌教育再次以壯士斷腕的大決心，勇推教育改革“新政”。一系列改革舉措的推行，必將給南昌教育帶來深遠(yuǎn)影響。從今天起，本報(bào)陸續(xù)刊發(fā)文章，對(duì)這些教育新舉措、新亮點(diǎn)予以集中介紹，以饗讀者!