EDUCATION
小升初
入學(xué)指南
歡迎加入南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校這個大家庭！時維九月，序?qū)偃?，金菊溢彩，碩果飄香。同學(xué)們，全新的初中學(xué)習(xí)生活就要開啟。陌生的環(huán)境，全新的知識，以及剛剛邂逅相遇的同學(xué)。初中是同學(xué)們身心成長和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要階段，我們要為即將開始的中學(xué)生活做哪些準(zhǔn)備呢？我們一起來看一下吧！
一、小學(xué)與初中的差異
小學(xué)與初中的區(qū)別主要表現(xiàn)在教學(xué)深度、學(xué)習(xí)方式、生活環(huán)境、心理發(fā)展等方面。小學(xué)注重基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，而初中則開始引入更深入的學(xué)科內(nèi)容。學(xué)習(xí)方式從直觀具體轉(zhuǎn)向抽象思維，生活環(huán)境變得更加復(fù)雜，社交圈擴(kuò)大。學(xué)生心理發(fā)展進(jìn)入青春期，面臨更多生理和心理變化。家長應(yīng)調(diào)整教育方式，幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，同時關(guān)注孩子的心理健康。隨著升學(xué)壓力增大，學(xué)生需要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)校要提供支持。
二、家長篇
1、幫助孩子做好心態(tài)調(diào)整的準(zhǔn)備
家長可提前和孩子打好預(yù)防針，明確告知小學(xué)學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的差別，讓孩子事先做好一定的心理準(zhǔn)備。還可以先熟悉一下新學(xué)校（初中），了解一些新學(xué)校的概況，建立好的第一印象。這些做法都有助于孩子在心態(tài)上做好調(diào)整，在心理上也有利于“磨合”。
2、推動孩子自主安排學(xué)習(xí)
初中和小學(xué)在學(xué)習(xí)上有很大的不同，初中學(xué)科科目更多，在初中階段更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，要想學(xué)習(xí)好主要靠孩子自身的自覺性。自主學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在各種學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定了孩子在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)。因此，家長要有意識地提前培養(yǎng)好孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、幫助孩子學(xué)會情緒管理
在《論語》中孔子說過一句關(guān)于觀察人的話：視其所以，觀其所由，察其所安……這道理同樣適用于家長在日常對孩子情緒的觀察中。家長不僅要善于覺察到孩子的情緒，傾聽孩子內(nèi)心的想法，做到與孩子共情，還要幫助孩子正確表達(dá)自己的情緒。
4、教會孩子管理時間
家長可以引導(dǎo)孩子把時間具體化，明確規(guī)定什么時間做什么事情，今天的事情不拖到明天再做；還可以和孩子一起制定目標(biāo)計劃，把需要完成的任務(wù)借助清單羅列出來等。孩子如果不能成為時間的主人，那也就難以駕馭自己的未來人生。
5、鼓勵孩子大量閱讀課外優(yōu)秀讀物
當(dāng)然，在小升初階段，孩子閱讀的深度和品位等都和小學(xué)階段有所不同，家長要多鼓勵孩子讀一些經(jīng)典好書。最好的辦法是家長陪伴孩子共讀好書，鞏固孩子的閱讀興趣。
6、加強(qiáng)體育鍛煉
從學(xué)習(xí)的角度來說，如果沒有一個好身體，將很難應(yīng)對現(xiàn)階段繁重的功課。而且，現(xiàn)在中學(xué)都比較重視學(xué)生的體育鍛煉。因此，家長在日常中，尤其是在升學(xué)的轉(zhuǎn)折階段，更不能忽視了對孩子的體育鍛煉。
三、學(xué)生篇
1、培養(yǎng)理解能力
初中的各學(xué)科的課本文章的篇幅由短變長，素材更加的廣泛，知識點(diǎn)數(shù)量和難度也相應(yīng)增加。除了大量的積累識記以外，更側(cè)重于分析與理解。初入初中的孩子要做好準(zhǔn)備，可以讓孩子在開學(xué)前多讀一些文章、名著、佳作，與父母交流。
2、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
初中的語文在現(xiàn)代文選文上更傾向于文質(zhì)兼美的名篇佳作（包括外國文學(xué)），除了課堂上課本中的重要章節(jié)，課外閱讀積累也是必不可少的，家長可以提前準(zhǔn)備一些符合初中生閱讀、勵志主題的名著，陪孩子一起閱讀，培養(yǎng)課外閱讀的習(xí)慣，對于孩子的各科目的學(xué)習(xí)都會有很大幫助。
3、訓(xùn)練寫作能力
注重閱讀的同時也不能忽略寫作，初中除語文之外，政治歷史等學(xué)科都需要進(jìn)行寫作論述。所以閱讀之后可以寫讀書筆記或者書評，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長，重在堅(jiān)持。
4、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)
初中的知識更加復(fù)雜且具備系統(tǒng)化，家長們應(yīng)該向孩子傳授預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的方法。預(yù)習(xí)能夠讓孩子在課前對學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個大致的了解，可以掌握新知識點(diǎn)的難易度，帶著問題聽課能夠更好地提高聽課效率。復(fù)習(xí)是溫故而知新的過程，能夠增加對于知識點(diǎn)的記憶，幫助孩子更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、提升學(xué)習(xí)效率
初中的科目較多，需要孩子合理分配精力進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，規(guī)劃時間、提升效率才能保證孩子在完成作業(yè)之后還能進(jìn)行復(fù)習(xí)。孩子可以通過由簡到難、尋找知識聯(lián)系等方式來提高學(xué)習(xí)效率，力求舉一反三，融會貫通，既能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，也能輕松取得高分。
6、準(zhǔn)備錯題本
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)理科類學(xué)科，準(zhǔn)備錯題本能夠讓孩子快速回顧自己未能掌握的知識點(diǎn)，在考試前能夠做到事半功倍的復(fù)習(xí)。提前給孩子介紹錯題本的用處，讓孩子選擇自己喜歡的本子才能夠增多孩子們翻閱的幾率。
7、培養(yǎng)系統(tǒng)化思維能力
首先要深入知識的本質(zhì)，了解知識的聯(lián)系和規(guī)律，做到融會貫通，其次做題時要一題多解、多解歸一、多題歸一，通過做題善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。要具備整合知識、系統(tǒng)化思考的意識，利用自己的方式將碎片知識組合起來，形成自己的知識網(wǎng)。
8、強(qiáng)調(diào)記憶重要性
背誦經(jīng)典、古今詩詞、白話詩歌、精美的文言散文、精美的現(xiàn)代白話文、古今中外格言警句，都可以為我們打下堅(jiān)實(shí)的語文功底。初中需要背誦的科目比較多，開學(xué)前，利用生活中的小事，常回憶，有意識地去記憶，讓孩子培養(yǎng)記憶背誦的好習(xí)慣。
9、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)自主性
主動學(xué)習(xí)，在老師未講之前提前思考，在老師講時與之對比，這樣可以大大提高效率。首先要給予孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)及方向，通過讓孩子完成小的任務(wù)來增強(qiáng)孩子的自信心，進(jìn)而刺激孩子進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，通過這種“闖關(guān)”模式，能夠培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識。
前方的星辰大海仍遠(yuǎn)程跋涉，愿你能乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，期待同學(xué)們以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志迎接全新的征程，邂逅美麗的風(fēng)景！
來源：校辦
供稿：文/鄧威遜
圖/鄧威遜
編輯：汪夢青
核發(fā)：曹蕓
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