這件事是開學(xué)的第一天發(fā)生的，至今，我還記憶猶新。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到學(xué)校報(bào)完名后，就高高興興地來(lái)到教室。我看見(jiàn)同學(xué)們都在積極地互相借著課外書，交流著暑假里發(fā)生的趣事，此情此景，作為班長(zhǎng)的我頗感到欣慰。

　　回到家里，同學(xué)們互相借書的情景一幕幕地閃現(xiàn)在我的眼前，我想：現(xiàn)在我們四年級(jí)了，閱讀量非常大，如果班上有個(gè)書架就好了。同學(xué)們可以把家里的書籍捐獻(xiàn)出來(lái)，供大家借閱。

　　我一直想著這件事，媽媽看吃飯的時(shí)候心不在焉，就問(wèn)我：“寶貝，怎么了?有心事?”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給爸爸媽媽聽。爸爸摸著自己的胡須，說(shuō)：“這個(gè)主意好，可是……”正當(dāng)我們陷入沉思時(shí)，媽媽突然眼睛一亮，說(shuō)：“我想到了!可以拿我店里的貨架來(lái)做書架呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“這個(gè)辦法可以。媽媽，你什么時(shí)候拿來(lái)?”媽媽說(shuō)：“就明天!”“太好了!”我高興得蹦了起來(lái)。

　　第二天，媽媽果然來(lái)到了學(xué)校，她請(qǐng)了幾個(gè)男老師小心翼翼地把書架抬到了教室里。李老師又讓姚啟晟用紅紙寫了一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯” 。這樣，一個(gè)完整的書架就誕生了。

　　現(xiàn)在，你只要走進(jìn)四(1)班，最吸引你目光的一定是那個(gè)書架。每當(dāng)看著同學(xué)在書架上拿著書看，我就會(huì)感受到一種“給予“帶來(lái)的快樂(lè)。

　　四(1)班 杜智欣