隨著我校教育事業(yè)規(guī)模的不斷發(fā)展壯大，教育教學(xué)已發(fā)生了巨大變化，師資問題也不斷顯現(xiàn)，青年教師逐漸成為整個教師隊伍的核心力量。為了使青年教師能不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，同時更好利用骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教師間的業(yè)務(wù)交流，達到相互學(xué)習、共同促進的目標，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。10月14日，南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校舉行“青藍工程”啟動儀式，這對學(xué)校的教育工作具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的發(fā)展意義。

“青藍工程”是學(xué)校用指定的骨干教師，針對青年教師進行個別化的教育實踐指導(dǎo)，是一種以老帶新的簡單而高效的人才培養(yǎng)方法。

此次啟動儀式由教科研組長王康民老師主持，儀式上宣讀了“青藍工程”結(jié)對活動實施方案。教務(wù)處胡主鵬主任參加了此次活動并宣布了新老教師結(jié)對名單。

中學(xué)部王桂紅校長在啟動儀式上發(fā)表講話，殷切期望青年教師在業(yè)務(wù)能力和班級管理能力上，能通過傳幫帶的活動得到提高，珍惜機會，快速成長，為南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校的明天譜寫新的輝煌！青年教師代表吳靜老師發(fā)言，她表示：很珍惜這次機會，衷心感謝師傅們的培養(yǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師無微不至的關(guān)心和呵護。在今后的教育教學(xué)中會虛心向師傅請教和學(xué)習，多探索多積累，形成自己獨特的教學(xué)風格。

最后，王校長為“師傅”頒發(fā)了聘書，師徒之間親密握手，簽訂了一幫一的師徒協(xié)議，并進行了合影留念。

胡珊江