陽(yáng)春四月，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機(jī)勃勃的景象，在這風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，教師們本應(yīng)該在“三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋”，但面對(duì)突如其來(lái)的疫情，一切都在改變，疫情無(wú)情，教育暖心，在“加長(zhǎng)版”的假期里，老師們從未停止學(xué)習(xí)的步伐，也從未放下教學(xué)的責(zé)任，離校不離教，停課不停研，我們一直在路上。

在這個(gè)特殊的春天里，南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了好多朗朗上口的“英文兒歌”和以保護(hù)動(dòng)物為主題的“手抄報(bào)”活動(dòng)。老師們通過(guò)豐富多彩的線上英語(yǔ)教學(xué)，讓孩子們一點(diǎn)一滴的充實(shí)著自己，使他們居家學(xué)習(xí)的生活不再枯燥，變得更有意義。孩子們展示的節(jié)目精彩紛呈，歌曲歡快活潑，個(gè)個(gè)充滿了快樂(lè)和喜悅。

野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。活動(dòng)中，同學(xué)們用大卡紙和彩筆，以圖英文并茂的形式，抒發(fā)自己對(duì)動(dòng)物喜愛(ài)，也有的同學(xué)發(fā)揮自己豐富的想象力，描繪的動(dòng)物栩栩如生。一張張字跡美觀、插圖新穎、主題鮮明的手抄報(bào)從多角度、多方位的宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要意義。保護(hù)珍稀動(dòng)物，人與自然共存！

（供文：胡艷楓  供圖：英語(yǔ)組）