中國是一個(gè)禮儀之邦，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德。懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩母校、感恩祖國，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人準(zhǔn)則。

為了使“感恩”這一傳統(tǒng)美德得到傳承，我校決定在11月面向小學(xué)部全體學(xué)生開展以“心懷感恩 與愛同行”為主題的繪畫手工制作活動(dòng)。11月初期我校美術(shù)老師開始圍繞主題制定活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)劃活動(dòng)模式，以手工和繪畫兩種形式開展。

在活動(dòng)進(jìn)行之前，美術(shù)老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了與感恩相關(guān)的主題教育。課上，他們踴躍地表露著自己的心聲：“感謝袁隆平爺爺，奉獻(xiàn)自己的一生，讓人民吃上香噴噴的米飯”、“感謝父母給予生命，陪伴我成長 ”、“感謝老師教會(huì)我知識(shí)，使我受益一生”、“感謝母校的培養(yǎng)，讓我在溫暖快樂的環(huán)境中健康成長”、“感謝祖國，長大后報(bào)效祖國”……而他們也準(zhǔn)備將自己的感恩之心傾注到之后的作品中去。

手工作品

活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下完成了一幅幅精美的作品。有的繪畫溫馨一家人，以表感謝父母的養(yǎng)育之恩；有的制作課本手工，感恩老師的敦敦教誨；有的制作花束，為朋友送上溫情的祝福；還有的繪畫時(shí)代英雄人物，向他們表達(dá)最崇高的敬意……

作品完成后，老師將作品收集起來，布置展覽，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀。同學(xué)們無不為那一張張精美的畫作、一個(gè)個(gè)精美的手工制作發(fā)出由衷的贊嘆。這些作品不僅為同學(xué)們帶來了視覺上的享受，其背后的含義更是帶給同學(xué)們一次心靈的洗禮。最后，美術(shù)老師也對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)他們的作品給予了高度的肯定。

在本次活動(dòng)中，同學(xué)們不光用作品來表達(dá)謝意，還用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。有的在家?guī)椭议L做家務(wù)；有的在學(xué)校幫助老師整理講臺(tái)；有的為環(huán)衛(wèi)工人送上一瓶水……同學(xué)們用力所能及的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)著自己對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)的感激之情。

通過這次的活動(dòng)，孩子們的感受頗深，明白只要心懷感恩，與愛同行，世間會(huì)變得更加明亮又美麗。

投稿人：李萌

投稿單位：現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校