感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。11月25日下午，南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校小學(xué)部組織開展了以“常懷感恩之心 常為感恩而行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

一年級(jí)學(xué)生通過感恩主題繪畫，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧！

二年級(jí)學(xué)生用簡單的方式表達(dá)父母的愛，他們懷著感恩的心，念著感恩的情，說著感恩的話，唱著感恩的歌，做著感恩的事。

三年級(jí)學(xué)生通過唱歌的方式，感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會(huì)了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以有你就幸福。

四年級(jí)學(xué)生開展了“說說心里話”活動(dòng)，把最想對(duì)班主任說的話寫在自己精心制作的卡片上，送給班主任，表達(dá)對(duì)班主任的尊敬和愛戴。著名教育學(xué)家魏書生曾說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”而班主任正是離孩子心靈最近的育人者。班主任工作有付出之樂，也有獲得之樂，有助人之樂，也有創(chuàng)造之樂。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍。

五年級(jí)學(xué)生想對(duì)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員說，你們辛苦了?？箵粢咔?，感恩有你們。是你們用勇敢、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，為我們筑起堅(jiān)實(shí)堡壘，以護(hù)國人安康！我們會(huì)積極配合抗疫工作，做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！感恩辛勤付出的醫(yī)務(wù)工作者，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。

六年級(jí)學(xué)生以詩歌朗誦形式，把對(duì)老師的感恩之情賦予一句句詩歌之中，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

通過本次班會(huì)同學(xué)們懂得了因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有感人肺腑的親情；因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有真摯的友情。學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間；學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。

投稿人：王雪娜

投稿單位：現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校