為了切實加強學生思想道德教育和引導學生樹立正確的人生價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力把學生培育成全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。9月8日下午，南昌現(xiàn)代外國語象湖學校組織各班學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

一年級學生通過手勢舞的形式教育學生養(yǎng)成良好行為習慣，用孩子喜歡和感興趣的方式引導他們記住這些規(guī)范和要求。老師們將《小學生守則》里的內(nèi)容糅合成朗朗上口的歌謠，配上動作和音樂，創(chuàng)編了一套《十大文明習慣》手指舞。讓學生邊唱邊跳中切身體會到不文明行為的危害。

二年級學生通過誦讀的形式促進學生身心健康發(fā)展，形成良好校風、班風、學風，在日常學習生活中做到有章可循、有規(guī)可依，促進學生形成良好的文明行為習慣，增強學生守法、守規(guī)、守紀意識，落到實處,讓學生們更好地衡量自己的行為。

三年級通過觀看視頻、欣賞圖片、學生討論交流、師生問答等多種形式，教育和引導學生在思想情感、生活衛(wèi)生、學習求知、文明禮儀、遵紀守法、健康安全等方面養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。同學們聽后，表示生活中要堅持規(guī)范言行，養(yǎng)成各種良好的習慣,做一名合格小學生。

四年級通過背誦方式掌握了《小學生守則》的內(nèi)容和要求，有效地促進了日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實,為構建文明、安全、衛(wèi)生、和諧的校園努力。

五年級通過身邊的習慣行為規(guī)范教育要從細節(jié)做起，從身邊做起，從自身做起，把文明行為習慣養(yǎng)成教育滲透在日常教育教學中，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

六年級通過唱歌的形式將守則入腦、入心、入行動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。同時，繼續(xù)讓學生熟悉“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，教育學生遵守文明禮儀。   

通過此次活動，同學們熟知了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，能逐條逐句細化理解其內(nèi)涵，明確了行為規(guī)則，懂得要從我做起，從身邊小事做起，事事守規(guī)則，處處講規(guī)范，做一個文明守紀、向上向善的好學生，使校園更加和諧、溫馨。為文明班級、文明學校、文明家庭、文明城市的創(chuàng)建貢獻自己的力量!

來源：小學部

撰稿：王雪娜

編輯：張細蘭