組織低年級學(xué)生觀看有關(guān)雷鋒電影　　

　　“學(xué)雷鋒”?？?

　　“學(xué)雷鋒”?？?/P>

　　老師向?qū)W生們講解學(xué)雷鋒活動(dòng)由來

　　學(xué)生之間互幫互助 共同成長

　　雷鋒是偉大崇高的，他用長年累月的自覺行動(dòng)，鑄造了一座道德的豐碑，自從1963年3月5日，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”以來，學(xué)雷鋒活動(dòng)傳承了半個(gè)多世紀(jì)，感召和激勵(lì)著一代又一代人的心靈。

　　在“學(xué)雷鋒，做陽光師生”活動(dòng)中，南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校(現(xiàn)外象湖校區(qū))開展了一系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)之初，全校進(jìn)行了動(dòng)員，學(xué)校各班級編輯了“學(xué)雷鋒”專刊。同時(shí)，學(xué)校還組織一、二年級學(xué)生看雷鋒電影，三、四年級學(xué)生學(xué)雷鋒日記、講雷鋒的故事，五、六年級開展“雷鋒在我心中”演講比賽，初中學(xué)生開展“學(xué)雷鋒互幫互助，共同進(jìn)步跨班傳送”等活動(dòng)。此外，音樂教師還利用音樂課教唱學(xué)雷鋒歌曲，各班開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”班會，在校園大力宣傳雷鋒精神等。

　　如今，通過開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，食堂餐桌上的剩飯剩菜少了，地上的紙屑、塑料袋等垃圾有人撿起來了，離開教室會關(guān)燈了，水龍頭不再滴水了，殘疾同學(xué)有人幫扶，遇到不會做題目同學(xué)間有人幫助分析解答，沒有人去搖小樹苗摘花了，拾到手機(jī)，錢包等貴重物品都能交公或交還失主，上下樓梯能靠右行，大同學(xué)讓小同學(xué)先行，尊老愛幼蔚然成風(fēng);認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)多了，學(xué)風(fēng)正了;教風(fēng)好了，老師工作積極性高了;老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生的多了，關(guān)愛學(xué)生，語言更文明了，及時(shí)與家長溝通的教師多了，對生病的孩子問長問短，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生補(bǔ)課的老師多了，對孩子的贊美多了，批評少了。因?yàn)槔蠋煹纳斫讨赜趪?yán)教，學(xué)雷鋒從老師做起，老師的一言一行影響著學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒，就要讓雷鋒精神走進(jìn)師生的心靈，讓踐行雷鋒精神內(nèi)化成一種自覺、快樂的行動(dòng)。讓我們自覺行動(dòng)起來，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會道德規(guī)范的實(shí)踐者，創(chuàng)建和諧校園。

　　(現(xiàn)外象湖校區(qū) 李金玉)