課堂是教師進(jìn)行素質(zhì)教育的主陣地，也是學(xué)校開展校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)成長的主陣地。南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校(象湖校區(qū))長期注重校內(nèi)教研課的開展，力求通過教學(xué)研討課活動，提升課堂教學(xué)的有效性。為了保證教學(xué)研討課活動扎實(shí)有效的開展，近日，學(xué)校成立了以李金玉校長為組長，分管副校長為副組長，教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了活動方案。活動分四個教研組進(jìn)行，即語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合組，時間在40天之內(nèi)完成。明確了活動要求，1、要求各年級組及各教研組，要認(rèn)真組織本組教師對開課內(nèi)容進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力，共同組織好聽課、說課、評課活動地順利開展。2、要求賽后講課教師的教案、說課稿，評課教師的評價表上交教務(wù)處。3、要求各組按教學(xué)競賽人數(shù)取60%評獎，分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)荚u獎數(shù)的10%，二等獎?wù)荚u獎數(shù)的20%，三等獎?wù)荚u獎數(shù)的30%。由學(xué)校給予獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　在教導(dǎo)處的精心組織下，活動成功拉開帷幕，上星期(3月12-18日)，已經(jīng)開展了語文、英語教研活動，活動中，4位老師分別根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了形式各異，趣味紛呈的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂，在快樂中得到成長。下周(3月21-25)將進(jìn)行包括說課、評課環(huán)節(jié)的教研活動。期間，講課老師將對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。聽課的老師們將要各抒己見，客觀評價，有效有序推進(jìn)學(xué)校整體教研活動。

　　對于此項(xiàng)活動校領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的鼓勵和支持并全程參與，我們相信通過活動將會積大地調(diào)動教師參與校本教研的積極性，為教師提供相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，使我校的課堂教學(xué)的研究更具有實(shí)效性，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，更好地推動了素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　英語教研組長羅錕錕上五年級英語課

　　劉慧老師上三年級語文課

　　萬香老師上六年級語文課

　　張蕾老師上六年級英語課

　　(張水秀)