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    山河無(wú)恙,人間有情

    更新時(shí)間:2020-04-07    瀏覽:2956

        雨淅淅瀝瀝地下著,打著窗玻璃。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地,壓得人已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了。這一切都好像在暗示著什么,暗示著一場(chǎng)苦難,暗示著一些恐慌,暗示著一絲光明......

        在2003年抗擊非典的時(shí)候,全中國(guó)守護(hù)著90后;而在2020年抗擊新型冠狀病毒的時(shí)候,90后守護(hù)著全中國(guó)。這是為什么呢?因?yàn)閻?ài)是一片冬日的陽(yáng)光,能使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖,能使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠,能使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,能使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。

        有一份熱,就發(fā)一份光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光而不必等待火炬 。            

        “一方有難,八方支援?!边@是中華兒女亙古不變的傳統(tǒng)美德,不論是抗震救災(zāi)時(shí)的“愛(ài)心善款”,還是危難時(shí)刻的“特殊黨費(fèi)”,讓我們共同伸出援手,奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓一筆筆善款,一點(diǎn)點(diǎn)心意,匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”,構(gòu)建起抗擊疫情的“鋼鐵長(zhǎng)城”。

        其實(shí)哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人為我們負(fù)重前行;哪有什么從天而降的英雄,不過(guò)是一些挺身而出的凡人;哪有什么銅頭鐵臂,不過(guò)是一種隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切的宗旨意識(shí)讓他們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。一頁(yè)頁(yè)摁滿紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一聲聲鏗鏘有力的誓言,展現(xiàn)了泗城抗疫戰(zhàn)士沖鋒在前的使命擔(dān)當(dāng)。世上沒(méi)有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。面對(duì)疫情,其實(shí)逆行者也會(huì)害怕,也會(huì)憂慮,畢竟,他們也只是普通人。然而,身上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),讓他們選擇了挺身而出,逆向而行。

        萬(wàn)古新聲徹九州,疾亂煙雨降江樓。

        病虐桀桀危亡難,吾心灼灼護(hù)國(guó)安。

        在這個(gè)病毒瘋狂肆虐人間的時(shí)候,一位可愛(ài)的老人--84歲高齡的鐘南山院士卻挺身而出,主動(dòng)請(qǐng)纓,前往武漢疫區(qū)。是什么能讓他堅(jiān)持到底?是一顆為人民服務(wù)的心,是一種熱愛(ài)人民的信仰,是一種和風(fēng)細(xì)雨的希望。十七年前的非典,也是他說(shuō)把重癥病人送到他那里去,這個(gè)可愛(ài)的老人不光在一線救死扶傷,還在閑暇之時(shí),抽出時(shí)間看全國(guó)各地同學(xué)們的來(lái)信,寫(xiě)下了“恰同學(xué)少年,愿風(fēng)華正茂,期投身杏林,更以行證道”的回信。我們要不辜負(fù)鐘爺爺,在疫情期間,停課不停學(xué),用知識(shí)縫制鎧甲,讓祖國(guó)的未來(lái)更美好。

        一位身患漸凍癥卻奮戰(zhàn)在最前線30余天的武漢金銀潭醫(yī)院長(zhǎng)張定宇說(shuō):“我必須跑得更快,才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人。同時(shí),我很內(nèi)疚,我也許是個(gè)好醫(yī)生,但不是個(gè)好丈夫。我愿用漸凍的生命,與千千萬(wàn)萬(wàn)白衣衛(wèi)士一起,托起信心與希望?!蔽覀円浪还馐且幻t(yī)生,還是一位妻子的丈夫,一位孩子的父親??!得知妻子被感染后,仍在前線奮戰(zhàn)!

        在這個(gè)時(shí)候,不光有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員,還有我們可愛(ài)可敬的老師們。雖然不在教室的三尺講臺(tái),仍通過(guò)七寸屏幕為學(xué)生解惑,搖身一變成主播。時(shí)代變遷,吞吐海量信息的手機(jī)雖逐漸將那粉塵飛染、手則印卷代替,但教師責(zé)任之心始終未變,從為撼動(dòng)。英語(yǔ)老師微信中耐心解惑,語(yǔ)文老師班級(jí)群推送美文,數(shù)學(xué)老師作業(yè)表周密計(jì)劃。老師們雖與學(xué)生相隔千里,仍在逆行,將知識(shí)傳授與學(xué)生。老師們都如此敬業(yè),學(xué)生們又怎能放下手中的書(shū)本呢?于是,全都奮筆疾書(shū)。

        沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。盡管疫情的陰霾仍然籠罩,但希望就在前方。當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散陰霾,每一粒種子都會(huì)肆意生長(zhǎng),迎接生命的春天,在這片土地上綻放光芒。我相信總有一天,艱難的局面會(huì)過(guò)去,曾經(jīng)的傷痛會(huì)變成歷史記憶。相信暖陽(yáng)會(huì)從地平線上升起,溫暖你我;也相信冬天埋的骨,會(huì)開(kāi)出漫野春櫻。希望是我們這個(gè)時(shí)代,像鉆石一樣珍貴的東西。逾是黑暗的時(shí)候,愈能閃光。不管局面有多惡劣,只要我們心存希望,新的轉(zhuǎn)機(jī)就會(huì)從人心的地平線上升起,一寸寸照亮大江南北。到那時(shí),我們?cè)俑敖?,賞盡十里櫻花!

        武漢加油!中國(guó)加油!白衣天使加油!

         

                                                            南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校六(7)班  潘薔曄

    指導(dǎo)老師  余  艷

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